Grundbog
Revision as of 09:46, 1 October 2016 by Mr.mathiasen (talk | contribs) (→Her kommer de enkelte emner (udvikler er angivet i parentes efter hvert emne))
Her er et forslag til en Grundbogsskabelon for grundbogsemner
Undervisning i teorerisk stof
Dette afsnit indeholder grundlæggende viden i faget - viden der går igen mellem forskellige konkrete læringsforløb. Der er mange måder at undervise i et grundbogsemne på, fx:
- Gruppevis præsentation af et emne
- Klasseundervisning i et enkelt emne med efterfølgende hands-on
- Et emne gives som lektielæsning og behandles efterfølgende i klassen
- Gruppearbejde hvor eleverne (med afsæt i nedenstående) finder uddybende materiale og afleverer en rapport
- Kast eleverne ud i et emne. Bagefter fås en snak om en struktureret tilgang til arbejdet
Her kommer de enkelte emner (udvikler er angivet i parentes efter hvert emne)
- Udviklingsprocessen (Ken)
- Domænekendskab - vidensindsamling i forhold til et nyt produkt (Ken)
- Et problem, et dilemma, et behov (behovskonflikt, problemløsning)
- Opbygning af domænekendskab
- Målgruppe
- Arbejdsopgaver, domænekendskab
- Idégenerering
- Brainstorm (Ken)
- Rige billeder (Anders)
- Rapid Prototyping (Jacob)
- Dokumenter i udviklingsprocessen
- Kravspecifikation (Ken)
- Testspecifikation (Ken)
- Rutediagram (her mangler vi en udvikler)
- Use Case (Anders)
- Brugerinterview (Ken)
- Interaktionsdesign
- Interaktion (Ken)
- Gestaltlove (her mangler vi en udvikler)
- Teoretisk note, interaktionsdesign (Jesper Kjeldskov, Mikael B. Skov og Jan Stage)
- Innovation (her mangler vi en udvikler)
- Datasamlinger
- Database (her mangler vi en udvikler)
- Normalisering (her mangler vi en udvikler)
- E/R Diagrammer (her mangler vi en udvikler)
Parkering ind til videre (ikke slettet - de skal omgrupperes)
- Applikationsarkitektur(Palle)
- Domænekendskab(Ken)
- Specificere et nyt produkt(Ken)
- Interaktionsdesign(Ken)