Bioinformatik-kort forløb - Evaluering

Følgende materialer er til rådighed ved evaluering:

Billeder af whiteboards (3 stk. pr. gruppe)

.nlogo-filer (1 stk. fra hver gruppe)

Følgende spørgsmål kan tjene som inspiration til evaluering af elevernes udbytte af forløbet: Hvert spørgsmål er forbundet til en af arbejdsopgaverne (O) som beskrevet under afsnittet "Arbejdsopgaver":

ad O1: Hvilke og hvor mange fagbegreber bruger eleverne? Bruges de i en korrekt faglig kontekst?

ad O2 og O3 bliver ikke dokumenteret i form af .nlogo filer. Denne aktivitet har til formål at få eleverne til at ændre noget i "Settings" som de kan se i "Interface". Hvis eleverne kan lave en synlig ændring i "Settings" som kan ses i "Interface" og de kan reflektere over valget af ændringer, er opgaven løst.

ad O4: Evaluér elevernes besvarelse på whiteboard: har eleverne identificeret det rigtige afsnit i koden? Kan eleverne beskrive funktionen af den relevante del af koden forståeligt? Forholder eleverne funktionen af koden til visualiseringen i "Interface"??

ad O5: Kig på elevernes valg af kode-del. Er det den rigtige? Har de identificeret de rigtige funktioner? Hvilke argumenter bruger de for valget af kodestykke?

ad O6: Kig på elevernes ændringer i koden: Hvordan forholder de den til det faglige indhold? Anvender de faglige begreber som forholdes til kodeændringen og til visualiseringen i "interface"?