Rolle-autonom-bil
Revision as of 08:17, 16 September 2016 by Mr.mathiasen (talk | contribs)
Rollespil om fremtidens autonome biler (Ken). Kan gennemføres på 2 x 45 minutter
Contents
Status & Planer
Færdig (men kom endelig med kommentarer) Et gammelt velafprøvet forløb. Materialet ligger også på IFTEK. Det er samlet i et Worddokument som læreren direkte kan undervise udfra (de sidste fem sider skal printes og udleveres til eleverne, gruppevis) Der er ingen planer for at videreudvikle forløbet (det skal vedligeholdes
Introduktion
- Hvad er intentionen med og motivationen for forløbet?
- Hvad er relevansen af forløbet i henhold til læreplanen (vær så konkret som muligt) og mere generelt?
- Giv en kort oversigt over hvad forløbet indeholder, hvorfor det valgte indhold og form, hvordan forløbet udføres, hvornår udføres de enkelte dele, og hvem udfører hvad (roller) i forløbet?
Forudsætninger
- Hvad kræves der af udstyr, viden, kompetencer og færdigheder for påbegynde og gennemføre forløbet?
Aktiviteter & Materialer
- Beskriv forløbets indgående aktiviteter i detalje. Vær så konkret som muligt. Evt. varianter/alternativer beskrives i næste afsnit (refleksioner).
- Præsenter de indgående eksemplariske materialer (meget gerne som "Worked Examples")
- Eksempler på modeller, kode, ... (evt. mellemformer der kan arbejdes videre på)
- Eksempler på processer, tilblivelse af modeller, kode, ...
- Videomateriale: f.eks. domænebeskrivelser (f.eks. landbrug)
Refleksioner over designet af forløbet ("undervisningsnoter")
- Rationale bag aktivitetsplan
- Videoer fra klasserummet
- Alternative (eller varianter af) lektionsplaner
- Didaktiske pointer/tips
- Hvordan måles målopfyldelsen?
- Eksamensspørgsmål: overvejelser & eksempler
- Erfaringer generelt