Grundbog

Her er et forslag til en Grundbogsskabelon for grundbogsemner

---

Undervisning i teorerisk stof

Dette afsnit indeholder grundlæggende viden i faget, der går igen mellem forskellige konkrete læringsforløb. Der er mange tilgange til at undervise i et grundbogsemne

• Gruppevis præsentation af et emne
• Klasseundervisning i et enkelt emne med efterfølgende hands-on
• Et emne gives som lektielæsning og behandles efterfølgende i klassen
• Gruppearbejde hvor eleverne med afsæt i nedenstående finder uddybende materiale og afleverer en rapport
• Kast eleverne ud i et emne. Bagefter fås en snak om en struktureret tilgang til arbejdet

---

Her kommer de enkelte emner (udvikler er angivet i parentes efter hvert emne)

• Udviklingsprocessen (Ken)

• Domænekendskab(Ken)

• Idégenerering
  • Brainstorm (Ken)
  • Rige billeder (Anders)
  • Rapid Prototyping (Jacob)

• Dokumenter i udviklingsprocessen
  • Kravspecifikation (Ken)
  • Testspecifikation (Ken)
  • Rutediagram (her mangler vi en udvikler)

• Use Case (Anders)

• Brugerinterview (Ken)

• Interaktionsdesign
  • Interaktion (Ken)
  • Gestaltlove (her mangler vi en udvikler)
  • link Interaktionsdesign, teoretisk note (Jesper Kjeldskov, Mikael B. Skov og Jan Stage)

• Arkitektur, applikationsarkitektur (Palle)

• Innovation (her mangler vi en udvikler)

• Datasamlinger
  • Database (her mangler vi en udvikler)
  • Normalisering (her mangler vi en udvikler)
  • E/R Diagrammer (her mangler vi en udvikler)

---

Parkering ind til videre (ikke slettet - de skal omgrupperes)

• Applikationsarkitektur(Palle)
• Domænekendskab(Ken)
• Specificere et nyt produkt(Ken)
• Interaktionsdesign(Ken)