Forløbsbeskrivelser - CT i Fag

From CCT - Vidensdeling
Revision as of 16:09, 8 June 2017 by Nowack (talk | contribs)
Jump to navigation Jump to search

Naturvidenskabelige fag

Forløb Fag Udvikler Status på model Status på forløbsbeskrivelse og materialer Status på intern afprøvning (af udvikler) Status på ekstern afprøvning
Bioinformatik Bioteknologi Line, Silkeborg Gymnasium Anvendelig Anvendelig Afprøvet af Line på SG maj 2016 Ikke afprøvet
Bioinformatik - pixi udgave Bioteknologi Line, Silkeborg Gymnasium Anvendelig Anvendelig Afprøvet af Line på SG og i Nørre Sundby i efteråret 2016 Ikke afprøvet
Cellemembran Biologi Line, Silkeborg Gymnasium Anvendelig Anvendelig Afprøvet af Line på SG i efteråret 2016 Ikke afprøvet
Reaktionshastighed Kemi Jannick, Lemvig Gymnasium Tæt på anvendelig. Koden skal tilpasses CT-faglige mål Beskrivelsen mangler CT-faglige aktiviteter Ikke afprøvet Ikke afprøvet
Hjerte NV Line, Silkeborg Gymnasium Tæt på anvendelig. Koden skal tilpasses CT-faglige mål Ikke påbegyndt, dog foreligger udkast til elevernes arbejdsspørgsmål Ikke afprøvet Ikke afprøvet
Forløb Fag Udvikler Status på model Status på forløbsbeskrivelse og materialer Status på intern afprøvning (af udvikler) Status på ekstern afprøvning
Bioinformatik Bioteknologi Line, Silkeborg Gymnasium Anvendelig Anvendelig Afprøvet af Line på SG maj 2016 Ikke afprøvet
Bioinformatik - pixi udgave Bioteknologi Line, Silkeborg Gymnasium Anvendelig Anvendelig Afprøvet af Line på SG og i Nørre Sundby i efteråret 2016 Ikke afprøvet
Cellemembran Biologi Line, Silkeborg Gymnasium Anvendelig Anvendelig Afprøvet af Line på SG i efteråret 2016 Ikke afprøvet
Reaktionshastighed Kemi Jannick, Lemvig Gymnasium Tæt på anvendelig. Koden skal tilpasses CT-faglige mål Beskrivelsen mangler CT-faglige aktiviteter Ikke afprøvet Ikke afprøvet
Hjerte NV Line, Silkeborg Gymnasium Tæt på anvendelig. Koden skal tilpasses CT-faglige mål Ikke påbegyndt, dog foreligger udkast til elevernes arbejdsspørgsmål Ikke afprøvet Ikke afprøvet

Udkast/forslag til Skabelon for forløbsbeskrivelser.