Opbygning af domænekendskab

From CCT - Vidensdeling
Jump to navigation Jump to search

Udviklingslog (Status & Planer)

01 KM 2/10-2016 Første udkast (baseret på forløbsbeskrivelsessabelonen). 40 % færdig,

Helt færdig efter review - medio oktober?

Introduktion

I dette kapitel arbejdes der med emnet domænekendskab.

Formålet er at anvises metoder til at undersøge den kontekst et nyt produkt skal indgå i. Intensionen med kapitlet er at beskrivelsen vil give eleverne en forståelse for, at udviklingen af et godt produkt forudsætter et godt domænekendskab.

Domæne-kendskab indgår i mange af de faglige mål - på et overordnet niveau. Domæne-kendskab er en forudsætning for at:

  • anvende konkrete arkitekturer ved udarbejdelse af simple it-produkter
  • anvende programmeringsteknologier til udvikling af it-produkter
  • realisere udvalgte modeller i et konkret it-produkt
  • realisere udvalgte interaktionsdesign i et konkret it-produkt
  • innovative udviklingsprocesser og skitsere idéer til innovative it-produkter.

Emnet vil typisk blive introduceret i Informatik C, men er desuden relevant for Informatik B.

Domænekendskab er primært relevant for udviklingsprocessens første del. Domænekendskab er oplagt baggrunden for brugerdreven innovation.

Der er opgaver til emnet (sammen med de omliggende kapitler) i afsnittet "Arbejdsopgaver, domænekendskab" (klik på "grundbog" til venstre og "Arbejdsopgever, domænekendskab" kan ses i vinduet til højre under "domænekendskab"):

Forudsætninger

  • Det er en fordel at have gennemgået kapitlet om "Et problem, et dilemma, et behov (behovskonflikt, problemløsning)" inden man tager hul på dette kapitel.


Materiale

Et problem, et dilemma, et behov Et nyt produkt udvikles ofte på baggrund af et problem. Et problem er en utilfredsstillende situation, et dilemma.